Dzisiejsi amerykańscy absolwenci studiów wyższych wejdą na rynek pracy, na którym „gig economy”, czyli freelancerzy, samozatrudnieni i pracownicy „na żądanie” („on demand”) stanowią około 30-40% siły roboczej. Szkoły wyższe, jeśli nie chcą zostać zepchnięte do narożnika przez alternatywne metody kształcenia, powinny zacząć ich na to przygotowywać.
Używamy plików cookie do personalizacji treści i reklam, zapewnienia funkcji mediów społecznościowych i analizy ruchu. Udostępniamy również informacje o korzystaniu z naszej strony naszym partnerom reklamowym. Więcej informacji
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.
